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歌曲欣赏:《少年、少年祖国的春天》
资料阅读:据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。问题思考:生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗?你知道在受到侵害的情况下,怎样保护自己吗?
第16课撑起法律保护伞
我们受法律特殊保护
学习目标为什么我们需要法律特殊保护?保护未成年成长的有关法律。两部专门法律。我们都受到了哪些方面的保护?
在我们的生活中受到了那些方面的关心和爱护?我们为什么会受到这些特殊的保护?请同学们看课本52页图片资料和53页、54页内容,思考下列问题:探究活动一:我们需要特殊保护
学校保护四道防线家庭保护司法保护社会保护只保护违法犯罪的未成年人
1、正处在生理、心理发展的重要时期,思维活跃,乐于交往,好奇心强,但自制能力差。3、法律意识和自我保护能力不够强,容易遭受不法侵害。2、由于生活经验不足,各方面都还不成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现很多问题。4、未成年人是祖国的未来和希望,未成年人的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强。国家个人未成年人需要特别的爱我们需要特殊保护
父母或监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人。应当尊重未成年人接受教育权利,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学父母或监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、以及聚赌、吸毒、卖淫等。家庭保护
小明的家家庭环境三缺一凑个手劣父教子
以漫画为情景,讨论:家长整天打牌,不管孩子的行为对吗?如果你是漫画中的孩子,你会怎么做?和家人讲法律,做好沟通。使他们增强自控能力,绝不参与赌博。孩子怎么没回来?现在三缺一
我的体会:家庭保护的意义家庭是养育我们的地方,我们良好的行为习惯的形成,健康品格的培养,个人学业的发展等,都与家庭环境、家庭教育密不可分。
学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生01学校应当尊重未成年人的人格尊严,不得有侮辱未成年人的人格尊严的行为02学校应当全面贯彻国家教育方针,对未成年学生进行德、智、体诸方面的教育03学校不得使未成年学生在危及人身安安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。04学校保护
案例分析:初二某班正在上体锻课,同学们在操场上锻炼得正欢,体育老师顾自在旁边与熟人聊天,突然,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责?林峰要对这件事情负责,但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长,应该保护未成年人学生的人身安全和健康,防止发生人身安全事故。
不许出圈某中学6间危房挤进500名学生
说一说我们的学校、我们的老师为自己的健康成长提供了哪些保护?说出来,和大家一起分享。
我的体会:学校保护的意义学校是我们成长的园地,我们的健康成长离不开学校的保护。
社会保护梦想①各级人民政府应当创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生优惠开放。②营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租、或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。④任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
2002年8月,国务院通过了《互联网上网服务营业场所管理条例》规定网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受处罚。2004年10月16日,国务院授权新华社播发新的《禁止使用童工规定》。新的规定对违反者处罚更重,体现了国家对未成年人的严格保护。
司法保护梦想①未成年人犯罪案件,一律不公开审理。②对未成年人犯罪案件,在判决前,不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。③公检法少管所应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严,保障他们的合法机益。④对经人民法院判决服刑的未成年人,应当与服刑的成年人分别关押、管理。⑤公检法办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的身心特点,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
对违法犯罪的未成年人,应当尊重他们的人格尊严;应当实行教育、感化、挽救的方针;应当坚持教育为主、惩罚为辅的原则;不公开审理未成年人的案件.只保护违法犯罪的未成年人,不保护我们遵纪守法的未成年人。
我的体会:社会保护的意义社会是我们生活的广阔空间,社会各界能否肩负起各自的保护责任,营造一个良好的社会环境,将直接
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