“网红”现象对大学生价值观的冲击及解决对策研究.pdfVIP

经验交流

“网红”现象对大学生价值观的冲击及解决对策研究

莫玉婷

 （北海职业学院，广西北海536000） 

摘要：近年来，网络时代迎来了“空前盛世”。“网红”现象作为一种极具时代性的新兴文化现象，吸引了大量年轻人尤其

是大学生的关注。大学生正处在价值观养成的关键时刻，容易受到外界因素的影响。基于此，文章首先总结了“网红”的概

念及“网红”现象的演进过程，进而深入分析了“网红”现象对大学生价值观冲击的具体表现，并探讨了“网红”现象冲击大

学生价值观的成因。在此基础上，文章从价值观教育、校园文化建设、关注学生心理健康以及创新教育方式方法等四个方

面入手，系统地探讨高校应对“网红”现象对大学生价值观冲击的对策，为高校的思想政治教育提供参考。

关键词：“网红”现象；大学生；价值观；社交媒体；思想政治教育

随着新时代的到来，网络技术加快迭代，社交媒体已突破个体范畴，形成包含数字分身、虚拟IP、企业账号

平台也迅速崛起，“网红”现象已成为当代社会不可忽视等多元主体的“注意力经济集群”。

的文化现象。“网红”凭借其强大的影响力和号召力，对从词源学视角考察，“网红”称谓经历了三次语义迁

大学生价值观的形成产生了深刻影响。值得肯定的是，移：2004—2009年，主流媒体使用“网络红人”强调偶然

“网红”现象为大学生提供了多元化的价值选择，但与此走红特性；2010—2015年，“草根明星”概念突出平民逆

同时，一些“网红”传播的拜金主义、享乐主义等消极价袭叙事；2016年以后，“KOL” （关键意见领袖） 的职业化

值观也对大学生产生了负面影响。因此，如何应对“网标签成为行业标准。这种语言变迁折射出社会认知从猎

红”现象对大学生价值观的冲击，成为当前高校思想政奇围观到商业认同的转变。2023年，人社部将“互联网营

治教育面临的重要课题。销师”纳入国家职业分类，这标志着“网红”从亚文化现

一、“网红”的概念及“网红”现象的演进过程象向正规职业的蜕变。

如今，“网红” （网络红人） 已成为全球数字经济中（二）“网红”现象的演进过程

的重要现象。从早期的论坛红人到如今的短视频创作在数字经济飞速发展的当下，“网红”现象也经历

者、直播带货主播，网红经济已形成完整的产业链条，了显著的演进过程。首先是萌芽期 （2000—2010年） 。这

并深度嵌入社会文化、消费模式与商业逻辑中。据中国一时期主要以草根红人与论坛文化为特征，代表人物有

演出行业协会所发布的 《中国网络表演 （直播与短视芙蓉姐姐、凤姐等，他们以天涯论坛、猫扑、博客为主要

频） 行业发展报告 （2023—2024） 》 数据，2023年我国网阵地，通过争议性言行吸引关注。此时的“网红”特征表

络表演 （直播） 行业市场营收规模达到2 095亿元，同比现为内容以文字和图片为主，商业化程度低，依赖网民

增长5.15%。抖音、快手、微信视频号等三大综合性内容自发传播。其次是成长期 （2011—2015年） 。这一时期以

平台凭借用户基数优势，在主播和创作者数量以及业务社交平台与专业化运营为标志，代表人物有papi酱 （短

量方面均处于行业领先地位。视频创作者） 、张大奕 （电商网红） 等，他们将微博、微

（一）“网红”的概念信公众号变为主战场，图文内容也更加精细化。此时，

“网红”作为中国本土化数字文化产物，其概念边界MCN （多频道网络） 机构开始介入，内容生产趋向专业

伴随技术迭代持续拓展。早期学界将其定义为“网络空化，广告变现模式初步形成。最后是爆发期 （2016年以

间获得异常关注的个体”，随着产业化发展，其概念逐渐后） 。这一时期是短视频与直播经济的崛起阶段，代表

演变为“依托数字平台进行内容生产，通过流量变现构人物有李佳琦 （直播带货） 、李子柒 （文化输出） 、董宇

建商业价值的新型职业群体”。当前学界一致认为，网红辉 （知识型主播） 等，其影响力在技术的加持之下，凭借

作者简介：莫