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博兴幼师招聘题库及答案
一、单项选择题
1.幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿()的心理特点。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维不可逆性
D.思维的刻板性
答案:B
2.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
A.情绪的冲动性
B.情绪的易变性
C.情绪的两极性
D.情绪的感染性
答案:A
3.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
A.有些孩子经常会生造一些词语
B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
答案:C
4.幼儿在认识“方”“圆”等几何图形时,需要通过动手触摸,这是因为幼儿()。
A.理解能力弱
B.思维具体形象
C.好动
D.观察的细致性不够
答案:B
5.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿()。
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
答案:C
6.幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经有了()。
A.性别角色的认识
B.性别概念
C.性别行为
D.性别认同
答案:D
7.儿童最早出现的记忆是()。
A.形象记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.语词逻辑记忆
答案:B
8.幼儿想象的典型形式是()。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
答案:A
9.3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()。
A.距离知觉发展不完善
B.观察的持续性不够
C.形状知觉发展不完善
D.视力较弱
答案:A
10.幼儿学习的基础是()。
A.直接经验
B.课堂学习
C.间接经验
D.理解记忆
答案:A
二、多项选择题
1.幼儿观察力发展的特点包括()。
A.观察的目的性增强
B.观察的持续性延长
C.观察的细致性增加
D.观察的概括性提高
答案:ABCD
2.幼儿记忆的特点有()。
A.无意记忆占优势
B.形象记忆为主
C.记忆的理解和组织程度逐渐提高
D.记得快忘得也快
答案:ABCD
3.幼儿情绪情感发展的特点有()。
A.情绪的易冲动性
B.情绪的不稳定性
C.情绪的外露性
D.高级情感开始发展
答案:ABCD
4.幼儿思维发展的一般特点是()。
A.直观行动思维为主
B.具体形象思维为主
C.抽象逻辑思维开始萌芽
D.语言在思维发展中的作用日益增强
答案:ABCD
5.幼儿想象力发展的特点包括()。
A.无意想象占主要地位,有意想象开始发展
B.再造想象占主要地位,创造想象开始发展
C.想象的内容逐渐丰富,越来越符合现实
D.想象常常脱离现实或与现实相混淆
答案:ABCD
6.幼儿自我意识发展的特点有()。
A.自我认识的发展
B.自我体验的发展
C.自我控制的发展
D.自我概念的发展
答案:ABC
7.幼儿社会性发展的内容包括()。
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
答案:ABCD
8.幼儿学习的特点有()。
A.幼儿学习的主动性容易被扼杀
B.幼儿学习的积极性一般从兴趣出发
C.学习的无意性与内隐性
D.经验与体验作用的显著性
答案:ABCD
9.幼儿教师应具备的专业知识包括()。
A.幼儿发展知识
B.幼儿保育和教育知识
C.通识性知识
D.教育教学知识
答案:ABC
10.幼儿园教育活动的特点有()。
A.广泛性与启蒙性
B.趣味性与游戏化
C.综合性与整合性
D.随机性与潜在性
答案:ABCD
三、判断题
1.幼儿的有意注意占优势,无意注意开始发展。()
答案:错误。幼儿的无意注意占优势,有意注意初步发展。
2.幼儿的记忆以机械记忆为主,意义记忆为辅。()
答案:正确
3.幼儿的思维主要是抽象逻辑思维。()
答案:错误。幼儿的思维主要是具体形象思维,抽象逻辑思维开始萌芽。
4.幼儿的情绪情感具有不稳定性、外露性和易冲动性。()
答案:正确
5.幼儿自我意识的发展是从自我认识开始的。()
答案:正确
6.幼儿的亲社会行为主要是在游戏中发展起来的。()
答案:正确
7.幼儿园教育活动的内容应根据教师的兴趣和特长来选择。()
答案:错误。幼儿园教育活动内容应根据幼儿的发展需要、兴趣等选择,以促进幼儿全面发展。
8.幼儿学习的主要方式是模仿学习。()
答案:正确
9.幼儿教师只需要具
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