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博兴幼师招聘题库及答案

一、单项选择题

1.幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿()的心理特点。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

答案:B

2.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。

A.情绪的冲动性

B.情绪的易变性

C.情绪的两极性

D.情绪的感染性

答案:A

3.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()

A.有些孩子经常会生造一些词语

B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色

C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容

D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶

答案:C

4.幼儿在认识“方”“圆”等几何图形时,需要通过动手触摸,这是因为幼儿()。

A.理解能力弱

B.思维具体形象

C.好动

D.观察的细致性不够

答案:B

5.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿()。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

答案:C

6.幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经有了()。

A.性别角色的认识

B.性别概念

C.性别行为

D.性别认同

答案:D

7.儿童最早出现的记忆是()。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆

答案:B

8.幼儿想象的典型形式是()。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案:A

9.3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()。

A.距离知觉发展不完善

B.观察的持续性不够

C.形状知觉发展不完善

D.视力较弱

答案:A

10.幼儿学习的基础是()。

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

答案:A

二、多项选择题

1.幼儿观察力发展的特点包括()。

A.观察的目的性增强

B.观察的持续性延长

C.观察的细致性增加

D.观察的概括性提高

答案:ABCD

2.幼儿记忆的特点有()。

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.记忆的理解和组织程度逐渐提高

D.记得快忘得也快

答案:ABCD

3.幼儿情绪情感发展的特点有()。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

答案:ABCD

4.幼儿思维发展的一般特点是()。

A.直观行动思维为主

B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维开始萌芽

D.语言在思维发展中的作用日益增强

答案:ABCD

5.幼儿想象力发展的特点包括()。

A.无意想象占主要地位,有意想象开始发展

B.再造想象占主要地位,创造想象开始发展

C.想象的内容逐渐丰富,越来越符合现实

D.想象常常脱离现实或与现实相混淆

答案:ABCD

6.幼儿自我意识发展的特点有()。

A.自我认识的发展

B.自我体验的发展

C.自我控制的发展

D.自我概念的发展

答案:ABC

7.幼儿社会性发展的内容包括()。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案:ABCD

8.幼儿学习的特点有()。

A.幼儿学习的主动性容易被扼杀

B.幼儿学习的积极性一般从兴趣出发

C.学习的无意性与内隐性

D.经验与体验作用的显著性

答案:ABCD

9.幼儿教师应具备的专业知识包括()。

A.幼儿发展知识

B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识

D.教育教学知识

答案:ABC

10.幼儿园教育活动的特点有()。

A.广泛性与启蒙性

B.趣味性与游戏化

C.综合性与整合性

D.随机性与潜在性

答案:ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势,无意注意开始发展。()

答案:错误。幼儿的无意注意占优势,有意注意初步发展。

2.幼儿的记忆以机械记忆为主,意义记忆为辅。()

答案:正确

3.幼儿的思维主要是抽象逻辑思维。()

答案:错误。幼儿的思维主要是具体形象思维,抽象逻辑思维开始萌芽。

4.幼儿的情绪情感具有不稳定性、外露性和易冲动性。()

答案:正确

5.幼儿自我意识的发展是从自我认识开始的。()

答案:正确

6.幼儿的亲社会行为主要是在游戏中发展起来的。()

答案:正确

7.幼儿园教育活动的内容应根据教师的兴趣和特长来选择。()

答案:错误。幼儿园教育活动内容应根据幼儿的发展需要、兴趣等选择,以促进幼儿全面发展。

8.幼儿学习的主要方式是模仿学习。()

答案:正确

9.幼儿教师只需要具

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