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高中语文整本书阅读与语文教学目标的融合研究论文.docx

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    高中语文整本书阅读与语文教学目标的融合研究论文

    摘要：本文针对高中语文整本书阅读与语文教学目标的融合问题，分析了当前语文教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过研究，旨在为高中语文整本书阅读的教学实践提供理论支持，促进语文教学目标的实现。

    关键词：高中语文；整本书阅读；语文教学目标；融合

    一、问题的提出

    （一）当前高中语文整本书阅读存在的问题

    1.教学内容单一，缺乏深度挖掘

    在高中语文教学中，整本书阅读往往局限于教材规定的篇目，教师引导学生对文本进行浅层次的分析，很难达到深入挖掘文本内涵的目的。这种情况导致学生对整本书的理解停留在表面，无法真正体会到作品的艺术魅力和思想内涵。例如，在《

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