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小学语文阅读教学中文学鉴赏能力的培养策略研究论文.docx

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    小学语文阅读教学中文学鉴赏能力的培养策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何培养学生的文学鉴赏能力。通过对小学语文阅读教学现状的分析，提出相应的策略，以期提高学生的文学素养，为他们的未来发展奠定坚实基础。

    关键词：小学语文；阅读教学；文学鉴赏能力；培养策略

    一、引言

    （一）小学语文阅读教学现状及问题

    1.教学方式单一，缺乏创新

    在当前小学语文阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方式，注重知识的传授，而忽视了对学生文学鉴赏能力的培养。这种方式使得学生在阅读过程中，难以真正感受到文学的魅力，进而影响他们对文学的热爱和鉴赏能力的提升。

    2.学生阅读兴趣不足，阅读理解能力

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