新目标八上Unit7说课课件.pptxVIP

Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA甸柳一中窦晓晔

一、教材分析

教学目标知识目标:学会描述食物的制作过程和听从指令；掌握祈使句的用法，并通过使用连词使表达更条理；落实代词在动词词组中的位置；巩固不可数名词的数量和提问；

12.能力目标：通过本课时学会如何动手制作食物，以及如何去描述过程。23.情感目标：在学习中培养学生的集体观念，合作意识，指导学生养成良好的饮食习惯，以科学的生活方式健康成长。

教学重点难点教学重点：不可数名词数量的表达及提问；连词在表达中的应用；代词在动词词组中的位置；2.教学难点：Howmany…doweneed?Howmuch…doweneed?

四、教学方法：1.活动课2.小组合作；游戏竞争；小组讨论归纳；现场展示五、学法：在合作展示中，调动学生的学习积极性和合作意识，设置真实情景，引导学生乐学、会学、创学。设计听到说到写到读的逐步提升，用小台阶使学生体会成就感，获得更大进步。

学生通过抢答问题获得品尝饮品的资格，并在品尝后回答：TestYourTaste!Whatdoesitmakefrom?01Whatdoweneedtomakeit?等问题，引出新单词及词组。02

watermelonbananasapplesstrawberriestomatoes

milkAglassofAteaspoonofhoneyyogurtAcupof

blenderknifebowl

Peelthebananas.Cutupthebananas.Putthebananasandyogurtintotheblender.Howtomakeabananamilkshake?根据图片提示描述制作香蕉奶昔的过程，并学习词组。

Pourthemilkintotheblender.Turnontheblender.Drinkthemilkshake.

ListeningTime

Putthesixsentencesintherightorder:__Turnontheblender.__Cutupthebananas.__Drinkthemilkshake.__Pourthemilkintotheblender.__Putthebananasandicecreamintotheblender.__Peelthreebananas.Checkyouranswers.0102

RECIPEFirst,_______threebananasNext,________thebananas.Then,____thebananasandicecream_____theblender.Afterthat,_____themilk_______theblender.Then,________theblender.Finally,_____themilkshake.peelcutupputintopourintoturnondrink

Howtomakeabananamilkshake?peelcutupput…into…turnondrinkpour…into...学生在跟读录音之后，练习用自己的语言复述香蕉奶昔的制作过程。

Let’smakefruitsalad.

Whatingredientsdoweneed?yogurthoneywatermelonbananasapplesoranges

Howmanyapplesdoweneed?Weneed_____________.threeapplesanappletwoapples

Howmanybananasdoweneed?Weneed_____________.threebananasonebananatwobananas

twoteaspoonsofhoneyoneteaspoonofhoneyHowmuchhoneydoweneed?

onecupofyogurttwocupsofyogurtHowmuchyogurtdoweneed?

2aListentoMariaandKatiemakingfruitsalad.Writethe