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高中数学“整本书阅读”在解题中的应用与策略研究论文.docx

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    高中数学“整本书阅读”在解题中的应用与策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学“整本书阅读”在解题中的应用与策略，分析其在提升学生数学素养、解题能力方面的积极作用。通过对整本书阅读的深入剖析，本文提出了相应的应用策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

    关键词：高中数学；整本书阅读；解题能力；应用策略

    一、引言

    （一）整本书阅读在高中数学教学中的重要性

    1.有助于提升学生的数学素养

    整本书阅读作为一种全新的教学模式，旨在让学生全面、深入地理解数学知识。通过阅读整本数学教材，学生可以更好地把握数学知识体系，形成系统性的认知结构。这有助于学生在解题过程中，能够迅速调用相关知识点，提高解题效率。

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