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高中历史课程中爱国主义教育融入策略研究——以抗日战争为例论文
摘要:本文以抗日战争为例,探讨高中历史课程中爱国主义教育的融入策略。通过深入剖析爱国主义教育的内涵及其在历史教学中的重要性,提出具体可行的融入策略,旨在激发学生的爱国情怀,培养其历史责任感和使命感。
关键词:高中历史课程;爱国主义教育;抗日战争;融入策略
一、概念阐述
(一)1.爱国主义教育的内涵
爱国主义教育是指通过教育手段,培养国民对祖国的深厚感情,使人们具有强烈的民族自豪感、民族自尊心和民族责任感。在高中历史课程中,爱国主义教育旨在引导学生正确认识历史,树立正确的历史观,培养其热爱祖国、报效祖国的信念。抗日战争是中国近代史上
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