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基于高中物理DIS实验的力学与热学教学策略与实践研究论文.docx

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    基于高中物理DIS实验的力学与热学教学策略与实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于高中物理DIS（数据采集系统）实验的力学与热学教学策略与实践，以提升学生的物理实验技能和科学素养。文章首先分析了DIS实验在高中物理教学中的重要性，然后阐述了基于DIS实验的力学与热学教学策略与实践，最后结合实际案例进行了分析。

    关键词：高中物理；DIS实验；力学；热学；教学策略

    一、引言

    （一）1.DIS实验在高中物理教学中的重要性

    随着科技的飞速发展，数据采集系统（DIS）作为一种新兴的实验手段，逐渐走进了高中物理实验室。DIS实验具有实时性、精确性和可视化等特点，能够使学生在实验过程中更加直观地感受物理现象

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