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数字素养在教师职业发展中的作用
引言
数字素养的核心之一是技术操作能力。教师不仅需要熟悉常见的办公软件，还要掌握多种教育工具的基本操作，如在线教学平台、学习管理系统、协作工具等。通过对这些工具的熟练掌握，教师可以在教学过程中高效地进行课程设计、资源共享、课堂管理及学生评价等工作，从而提高整体教学质量和课堂效率。
数字素养作为一个跨学科的概念，通常被定义为个人使用数字技术、工具和平台来获取、分析、创作、分享信息并进行交流的能力。对于教师来说，数字素养不仅包括基本的技术操作技能，还涉及对信息的理解、评估和应用能力。教师的数字素养更侧重于如何将数字工
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