手工熊猫文创在初中美术第二课堂中的教学实践.docxVIP

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2025-09-18 发布于天津
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手工熊猫文创在初中美术第二课堂中的教学实践

摘要：手工熊猫文创作为当下备受青睐的艺术形式之一，在中学美术教育中具有广阔的应用前景。手工作为美术教育的衍生形式，属于综合探索领域，其重要性在于能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，增强学生对本土文化的认同感和自豪感。在当前初中美术教学中，教学方法的单一性，缺乏多样性和灵活性导致学生兴趣难以持久，而第二课堂作为第一课堂的补充，弥补了传统教学方法的不足。本研究采用手工熊猫文创的教学实践，通过在美术第二课堂进行创意实践来激发学生的创造力和兴趣。研究采用实地实践考察、课