2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题（含答案详解）.docxVIP

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题（含答案详解）

一、语言知识与运用（共20题）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（xiá）剽悍（biāo）戛然而止（jiá）

B.畸形（jī）炽热（zhì）慰藉（jiè）锲而不舍（qiè）

C.拮据（jū）蓦然（mò）媲美（pì）参差不齐（cēn）

D.炽热（chì）归咎（jiù）殷红（yīn）叱咤风云（zhà）

答案：C

分析：A项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；B项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“殷红”的“殷”应读“yān”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱

B.沧茫鞭策缥缈无精打彩

C.魁梧踊跃取谛获益非浅

D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿

答案：A

分析：B项“沧茫”应为“苍茫”，“无精打彩”应为“无精打采”；C项“取谛”应为“取缔”，“获益非浅”应为“获益匪浅”；D项“屏嶂”应为“屏障”，“变换多姿”应为“变幻多姿”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他的演讲______，赢得了全场观众的热烈掌声。

②他虽然年纪轻轻，却已经在这个领域取得了______的成就。

③我们要______自己的青春，努力学习，为实现梦想而奋斗。

A.慷慨激昂显著珍惜

B.扣人心弦卓著爱惜

C.慷慨激昂卓著珍惜

D.扣人心弦显著爱惜

答案：C

分析：“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。①句强调演讲充满正气，用“慷慨激昂”合适。“卓著”指突出地好；“显著”指非常明显。②句强调成就突出，用“卓著”合适。“珍惜”侧重珍视、不浪费；“爱惜”侧重爱护、不糟蹋。③句说的是珍视青春，用“珍惜”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项“通过……使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：B

分析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项“他说”后面的冒号应改为逗号。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.①反复拟人②比喻排比③拟人

B.①排比拟人②比喻排比③比喻

C.①反复比喻②比喻排比③拟人

D.①排比比喻②比喻拟人③比喻

答案：A

分析：①句“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人，是拟人；②句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时三个句子结构相同，是比喻和排比；③句“害了羞”把薄雪当作人，是拟人。

8.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

C.古人常用“加冠”表示男子二十岁，“而