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初中生科技活动周参与度与科学兴趣培养的实证研究论文.docx

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    初中生科技活动周参与度与科学兴趣培养的实证研究论文

    摘要：本文通过实证研究，探讨初中生在科技活动周中的参与度及其对科学兴趣培养的影响。通过对学生的参与情况、科学兴趣的变化及影响因素进行分析，为学校和家庭提供科学兴趣培养的有效途径和方法。

    关键词：初中生；科技活动周；参与度；科学兴趣；培养

    一、引言

    （一）1.科技活动周的背景与意义

    在我国，科技活动周是一项重要的科普活动，旨在提高全民科学素质，培养青少年科技创新精神。初中阶段是学生科学素养形成的关键时期，通过参与科技活动周，学生可以接触到丰富的科技知识，激发科学兴趣，培养科技创新能力。然而，目前关于初中生在科技活动周中的参与度及其对科学兴趣培养

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