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电大班级管理考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.班级管理的核心是（）

A.学生B.教师C.教学D.环境

2.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.观察法B.谈话法C.问卷法D.作品分析法

3.班级规章制度是由（）制定的。

A.学校统一B.班主任C.全班同学D.学校和班级共同

4.班级文化建设的主体是（）

A.班主任B.任课教师C.学生D.家长

5.班级管理的基本功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好班风

C.锻炼学生能力，学会自治自理D.促进学生全面发展

6.班集体形成的主要标志之一是（）

A.成立了班委会B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划

7.下列不属于班级管理原则的是（）

A.科学性原则B.民主性原则C.主体性原则D.强制性原则

8.班级管理中，（）是班级管理的基础。

A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

10.班级管理的主要对象是（）

A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料

答案：1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.B9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.班级管理的内容包括（）

A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理

2.班主任在班级管理中的角色有（）

A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者

C.班级人际关系的艺术家D.班级制度的制定者

3.班级规章制度的作用有（）

A.规范作用B.导向作用C.激励作用D.制约作用

4.班级文化的构成要素有（）

A.物质文化B.行为文化C.制度文化D.精神文化

5.班级管理的方法有（）

A.调查研究法B.目标管理法C.榜样示范法D.情境感染法

6.良好班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

7.班级管理中常用的评价方式有（）

A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.形成性评价

8.班级活动的类型有（）

A.主题班会B.文体活动C.社会实践活动D.学习活动

9.培养班干部的方法有（）

A.严格要求B.耐心引导C.注意观察D.放手锻炼

10.班级管理的原则包括（）

A.全员激励原则B.自主参与原则C.教管结合原则D.通情达理原则

答案：1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.班级管理就是班主任对班级学生的管理。（）

2.班级制度一旦制定，就不能更改。（）

3.班级文化对学生的成长没有太大影响。（）

4.班主任只要抓好教学工作就行，不用管其他方面。（）

5.良好的班集体对学生的发展具有重要作用。（）

6.班级管理的目标就是提高学生的学习成绩。（）

7.班干部是班主任的助手，不需要培养。（）

8.班级活动只需要注重形式，不需要注重内容。（）

9.班级管理的过程就是计划、实施、检查、总结。（）

10.班主任在班级管理中起主导作用。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述班级管理的意义。

答案：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理；促进学生全面发展，培养良好品德和行为习惯。

2.班主任应如何培养班集体？

答案：确定共同目标；选拔和培养班干部；建立严明的班级纪律；形成正确舆论和良好班风；组织多样班级活动，增强班级凝聚力。

3.班级规章制度的制定原则有哪些？

答案：合法性原则，符合法律法规；民主性原则，师生共同参