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2.1 第1课时 无限不循环小数 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册.docx

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    1认识实数

    第1课时无限不循环小数学案

    班级姓名组别总分

    【学习目标】

    1.经历无线不循环小数的发现过程，感受认识无理数的必要性;

    2.经历探索与思考，会判断一个数是不是有理数;

    【学习过程】

    任务一：a是有理数吗？

    1.由于换了新桌子，原来边长为1的小正方形桌布不够用了，请你剪一剪、拼一拼，将两块边长为1的小正方形桌布拼成一块大正方形桌布。

    1

    1

    问题1:设大正方形的边长为a,a满足什么条件？

    问题2:a可能是整数吗？说说你的理由。

    问题3:a可能是分数吗？说说你的理由，并与同伴进行交流。

    2.如图,以直角三角形的

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