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六年级语文教师教学总结

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，

回顾段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高,

是时候抽出时间写写教学总结了。亲爱的读者，下面给大家

准备了一些六年级语文教师教学总结，请笑纳！

六年级语文教师教学总结1

转眼间，一个学期的工作即将结束，静下心来回顾一个

学期的生活，感觉到的是充实、忙碌、挑战、创新而又硕果

累累的一个学期G

在荣誉方面，发扬高尚的风格，把更多的机会让给年轻

人。因为我已经评过高级职称，荣誉对我来说，可有可无。

有了，我很高兴，当然也能督促我更加认真地积极地工作。

没有，我工作的热情也丝毫不会减少，因为，我喜欢份工

作，深深地爱上了份工作。而年轻人，正是需要荣誉的时

候，需要荣誉激励他们更加努力的工作，需要荣誉促使他们

更加努力工作的信心，需要荣誉来对他们的工作给予肯定。

因此，面对有条件参加的荣誉竞选，我毫不犹豫地选择放弃。

尽管，心里也有些小小的失落，但转瞬就消失了。

在工作方面，认真负责、兢兢业业，凡事竭尽所能。不

干则已，干则干好。因为，凡事身先士卒、竭尽所能。不干

则己，干则干好是我做事的原则。

在生活方面，我力争做一个称职的妈妈，合格的家长。

因为我知道，家长是孩子第一位老师，家庭教育至关重要。

少了家庭教育，学校教育的效果甚微。我还力争成为一名优

秀的博主。因为，我想用博客记录我的生活，想用博客留住

匆匆逝去的岁月。

所以，不论是身为语文老师，还是身为班主任，还是身

为六年级语文教讲组长，还是作为一名一年级孩子的家长，

一名喜爱博客的博友，我觉得，我都是合格称职的。

回顾些往事，我总会有些情不自禁地想要倾诉的感觉。

因为，确实，我有很多话想给大家说，如：哪个学生进步了，

哪个学生很有毅力值得喝彩，哪个学生很有创意，对生活又

有了哪些感悟和理解，又有哪些班级管理方面的新法，在

教学有什么新的做法，女儿有了哪些进步，女儿对什么感兴

趣了，女儿会画画了，女儿计算能力进步了，博友的那篇文

章很精彩，博友的观点看法跟我一样，让大家分享我的快

乐。但，本人极度地内敛，又使我不好意思地自说自话，总

怕给人王婆卖瓜，自卖自夸的感觉。尽管我的内心深处，感

到的是喜悦、感到的是幸福、感到的是欣慰。可是很多时候，

都是自己来独自享受自己的这份幸福。

今天，我不再独自享受这份幸福。我要跟大家一块分

享我的快乐。

作为一名语文老师。一个学期以来，我一直致力于学生

课文预习、课文朗读、段意概括、中心提炼、习作训练、课

外阅读、词语纠错、举一反三等学习能力的培养。经过一个

学期的训练，学生课文预习能力大大提高。面对一篇新的课

文，也能够独立进行深入系统地预习。概括能力也有进步,

掌握了概括段意的方法，提炼中心的方法。每天的日记训练,

提高了学生的写作水平，作文的批改训练，又锻炼了学生修

改作文和批改作文的能力。利用阅读课、预备十分钟、地方

课的时间，补充了大量的课外阅读。如：六年级《日有所