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《花儿与少年》第五单元人教版三年级上册核心素养目标●知识与技能:?让学生掌握歌曲《花儿与少年》的旋律、节奏、歌词,并能熟练演唱。●过程与方法:?通过分析乐曲,使学生了解民族音乐的风格特点,培养他们的音乐鉴赏能力。●情感态度与价值观:学习音乐理论知识,提高学生的音乐素养。导入与歌曲初识01民歌初探提问:“你知道哪些民歌?”“青海是一个美丽的地方,那里的人们能歌善舞。”歌曲聆听“这首歌带给你什么感觉?是欢快的?优美的?”“注意感受节奏和情绪的变化。”歌曲背景歌曲学唱与合唱实践02全谱展示?歌词朗读与理解解释“踩青”等民俗词汇的含
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