文学特长生能否特招.pptVIP

[练习2]①丁烷②异丁烷③正戊烷④异戊烷⑤新戊烷⑥丙烷，物质的沸点由高到低的排列顺序是_____________________.③＞④＞⑤＞①＞②＞⑥C原子数不同：C原子数越多，沸点越高C原子数相同：支链越多，沸点越低[练习3]下列物质中属于同系物的是_________.①CH2=CH－CH3②CH4③H2④CH3(CH2)5CH(CH3)CH3⑤CH2—CH2CH2—CH2②和④[练习4]下列各组物质①O2和O3②H2、D2、T2??③12C和14C④乙烷和丁烷⑤CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3??⑥CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5⑦??互为同系物的是__________，?互为同分异构体的是_____________互为同位素的是______，?互为同素异形体的是__________，是同一物质的是______。①③④⑤⑥⑦下列五组物质中___互为同位素，___是同素异形体，___是同分异构体，___是同系物，___是同一物质。1、2、白磷、红磷3、HH4、CH3CH3、CH3CHCH3|||H－C－Cl、Cl－C－ClCH3||ClH5、CH3CH（CH3）CH2CH3C（CH3）412543[小结]这节课我们学习了烷烃的结构、性质以及同系物、同分异构体等内容。同分异构体的判断是我们这节课的教学难点，要注意学习掌握。*答案：2、4或5、61、2或41或2或4与3、5或6论证己方观点的正确性。辩驳对方观点的错误性。【教学目标】

1.通过活动体验，不断提高人际交往的文明态度和语言修养，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方。

2.善于倾听，能够准确把握口语交流传递的信息。

3.通过辩论活动，懂得观点正确、陈述明确、应对敏捷、谈吐文雅对开展辩论的重要性。

【教学重点与难点】

1.学会倾听，能够准确把握信息，提炼别人论述的观点。

2.引导学生在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当而敏捷地应对和辩驳。

预习：

1.要求学生熟悉辩论稿内容（设置表格）

文?学?特?长?生?能?否?特招

班级

姓名

具体时间

甲方要点

乙方要点

丙方要点

丁方要点

你赞成的观点

赞成的理由

准备提出的问题

备注

2.指导学生明确辩论的基本要求。

（1）辩论前应做好充分的准备工作，可以根据对课文的理解感悟写好相应的文稿；

（2）应自觉遵守辩论活动所确定的各项规定；

（3）可以根据整场辩论的临场状况作出随机的应变；

（4）语言必须规范、准确；

（5）尽量做到论点鲜明、论据充分、条理清晰；

（6）活动中途可以插话提问，但必须在对方辩词结束以后；

（7）不得对辩论对方加以调侃，杜绝带侮辱性的语言和仪态；

（8）辩手必须着装整洁、仪容端庄。

背景导入：

武汉市的一位高三学生，把自己在网络上受到很高评价的三篇小说和一篇在《东方》杂志上发表的教育论文结集为《愤青时代》出版，声称出版此书的目的是为了取得北京大学的特招资格，一时引起广泛的关注。一些教授和学者充分肯定这位同学的文学才华，对《愤青时代》的成熟表示惊异。7月3日，中央电视台一套《十二演播室》栏目播出北京大学的两位老师和其他人士就此展开的辩论，引起巨大反响。众多网民也纷纷发表看法，就“文学特长生能否特招”展开论辩。

避实就虚，攻其不意针锋相对，以牙还牙顺水推舟，将计就计巧作类比，一针见血辩论技巧