《花鸟为伴》核心素养教学设计(第2课第2课时) 2025人美版美术八年级上册.docx

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人美版《花鸟为伴》教学设计(第2课第2课时)

课题

花鸟为伴

单元

第二单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养教学目标

审美感知:感受花鸟画中勾勒法、点染法、没骨法等技法的笔墨韵味,理解中锋与侧锋用笔的不同表现力。

艺术表现:掌握勾勒法(线条勾勒轮廓)、点染法(墨色点缀晕染)、没骨法(直接用色墨表现)的基本技法,能区分并运用中锋、侧锋用笔。

创意实践:运用所学技法创作一幅花鸟小品,注重构图与笔墨变化的协调。

文化理解:体会花鸟画与生活的紧密联系,感受传统艺术在日常生活中的应用,增强对传统文化的创新认同。

教学内容分析

本节课是第2课第2课时,承接上节课花鸟画的基本概念与笔墨要素,聚

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