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教学参考

中化学

基础提高ZHONGXUEHUAXUEJIAOXUECANKAO

对大键的分析与思考

杨文

（高台县第一中学甘肃高台734300)

文章编号：1002-2201(2024)04-0031-03文献标识码：B

中图分类号：G632.0

化学键相关知识是高中化学教学中的重要模构决定性质这一化学学科思维，有利于学生宏观辨

块，在整个高中化学教学和学习过程中占有重要地识与微观探析、证据推理与模型认知化学学科素养

位。在2004年版人教版高中化学必修二和选修三的构建。纵观近几年高考新课标全国卷化学试题，

均作为必备知识学习，在人教版新教材2019年版高随着高考对学生综合能力要求的提升，物质结构类

大题在整体平稳的基础上新意层出，让很多考生手

中化学必修第一册,第四章第三节“化学键”及2019

年版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》第二足无措。如，在新课标2017年全国二卷第35题中，

章“分子结构与性质”中均有较为全面的涉及。相结合物质结构考查了N，中的大π键问题;在2022

比于旧教材，新教材在内容上对“化学键”模块知识年新课标全国乙卷中考查了一氯乙烯分子中的大T

进行了前置，体现了这一模块对整个高中化学学习键相关问题;2022年山东卷中考查了吡啶中的大T

承上启下的作用。学生在学完“常见的金属元素及键问题。在传统的高中化学教学过程中，很多教师

性质”后,通过对周期表、周期律、化学键的学习，会把大π键归为大学教学内容，在高中化学课堂避之

对必修第二册非金属元素及性质、化学反应与能量、不谈。但面对新课程背景下的高考命题趋势，此类

有机化合物等模块知识的学习做足铺垫，有利于学问题逐渐成为高考命题热点问题，也成为高中化学

生从微观结构理解物质性质、从化学键的角度理解学习不可或缺的一部分。

化学反应中的能量变化及化学反应本质，更有利于一、追根溯源教材中的大T键

学生从共价键的角度认识有机物结构，从而体会结汇总教材中有关大π键内容，如表1所示。

教材中有关大T键的内容

表1孝

教材版本教材位置原文再现

第70页苯分子具有平面正六边形结构，其中的6个碳原子之间的键完全相同，是一种介于单键和

必修2

正文部分双键之间的独特的键

2004年第76页石墨的二维结构内,每个碳原子的配位数为3，有一个未参与杂化的2p电子，它的原子轨

选修3道垂直于碳原子平面，所有的p轨道相互平行而且相互重叠，使p轨道中的电子可在整个

人教版资料卡片

碳原子平面内运动

第38页苯环上6个碳原子各有一个未参与杂化的2p轨道，它们垂直于环的平面，相互平行重叠形

选修5

科学视野成大T键

必修第71页苯分子具有平面正六边形结构，相邻碳原子之间的键完全相同，其键长介于碳碳单键和碳

第二册科学史话碳双键的键长之间

选择性第90页