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统编版初中道德与法治九年级(上册)教学计划及进度表(
2025-2026学年第一学期)
一、教学设计理念
本学期教学以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足统编版
教材“家国情怀、价值引领、实践导向”的编排特色,紧扣九年级学生“世界观、人生观、价
值观”形成关键期与中考备考冲刺期的双重需求,构建“认知—认同—践行”三维教学逻辑
。
教学坚持“素养为本、时政融合、知行合一”:以“政治认同、法治意识、公共参与、文
化自信”四大核心素养为统领,将教材知识点与国家发展
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