2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计案例分析集.docxVIP

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计案例分析集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

要求：请仔细阅读题目，根据所学知识，将正确答案填在横线上。

1.在语文综合实践活动中，教师引导学生通过______、______、______等方式，收集、整理、分析信息，培养学生的信息素养。

2.设计语文综合实践活动时，教师应充分考虑学生的______、______、______等因素，确保活动具有针对性和实效性。

3.“走进社区，了解传统文化”这一语文综合实践活动，主要培养学生的______、______、______等能力。

4.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的______、______、______等核心素养。

5.设计“小小作家”评选活动时，教师应明确评选标准，如______、______、______等，确保评选过程公平、公正。

6.“课本剧表演”这一语文综合实践活动，主要培养学生的______、______、______等能力。

7.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的______、______、______等创新思维。

8.设计“家乡美食调查”活动时，教师应引导学生关注______、______、______等方面，培养学生的观察力和表达能力。

9.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的______、______、______等合作意识。

10.设计“环保小卫士”活动时，教师应引导学生关注______、______、______等方面，培养学生的社会责任感。

二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

要求：请仔细阅读题目，根据所学知识，选择最符合题意的答案。

1.下列哪一项不属于语文综合实践活动的设计原则？（）

A.趣味性

B.实践性

C.理论性

D.创新性

2.在设计“小小作家”评选活动时，教师应重点考虑以下哪一项因素？（）

A.学生的年龄

B.学生的写作水平

C.学生的家庭背景

D.学生的兴趣爱好

3.“走进社区，了解传统文化”这一语文综合实践活动，主要培养学生的哪一项能力？（）

A.阅读能力

B.写作能力

C.口头表达能力

D.信息素养

4.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的哪一项核心素养？（）

A.语言能力

B.思维能力

C.审美能力

D.文化自信

5.设计“课本剧表演”这一语文综合实践活动时，教师应重点考虑以下哪一项因素？（）

A.学生的表演能力

B.学生的剧本创作能力

C.学生的团队合作能力

D.学生的观察能力

6.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的哪一项创新思维？（）

A.批判性思维

B.创造性思维

C.合理性思维

D.逻辑思维

7.设计“家乡美食调查”活动时，教师应引导学生关注以下哪一项方面？（）

A.美食的制作方法

B.美食的文化背景

C.美食的营养价值

D.以上都是

8.在语文综合实践活动中，教师应注重培养学生的哪一项合作意识？（）

A.团队合作意识

B.个人主义意识

C.竞争意识

D.合作与竞争并存的意识

9.设计“环保小卫士”活动时，教师应引导学生关注以下哪一项方面？（）

A.环境污染问题

B.环保行动措施

C.环保意识培养

D.以上都是

10.下列哪一项不属于语文综合实践活动的设计目标？（）

A.提高学生的语文素养

B.培养学生的实践能力

C.发展学生的创新能力

D.提高学生的数学成绩

三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

要求：请仔细阅读题目，根据所学知识，简要回答问题。

1.在设计语文综合实践活动时，如何体现趣味性原则？请结合具体案例进行说明。

2.“小小作家”评选活动的设计，应如何确保评选过程的公平、公正？请列举至少三种具体措施。

3.“走进社区，了解传统文化”这一语文综合实践活动，可以采用哪些不同的活动形式？请列举至少三种。

4.在语文综合实践活动中，如何培养学生的合作意识？请结合具体案例进行说明。

5.“环保小卫士”活动的设计，应如何引导学生关注环境污染问题？请列举至少三种具体方法。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分