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2025《大同方言进入校本课堂的应用个案研究》6200字.docx

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    大同方言进入校本课堂的应用个案研究

    TOC\o1-3\h\u

    10074摘要 I

    13846一、校本课程开发的背景 1

    7119（一）校本课程开发的意义 1

    10071（二）开发依据 1

    8472二、课程开发理念与价值 2

    10103（一）课程理念 2

    8040（二）课程开发价值 2

    93711.学生层面 2

    254372.教师层面 3

    152853.学校层面 3

    13770三、个案分析——大同方言进入校本课堂的应用 3

    15202（一）方言校本课程设计 3

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