太极拳教学对初中学生心理健康的调查与分析.pdfVIP

学术版

太极拳教学对初中学生心理健康的调查与分析

陈鹭萍，张鑫泽，李争名

AnInvestigationofTai-

nandAnalysisontheInfluence

TeachingtheMentalHealthofMiddleSchool

jiquanTon

Students

ChenLuping,ZhangXinze,LiZhengming

【摘要】初中生是国家未来的希望，因此如何促进初中生综合素养的全面发展也就成为一个十分重要

的课题。引导初中生学习太极拳可以提高学生的身体素质，降低学生的思想压力，促进学生的心理健康。本

研究详细分析了太极拳在促进学生心理健康方面的相关成效，以为太极拳在初中课程中的普及创设良好环

境。

【关键词】太极拳；中学生；心理健康

Abstract:Middleschoolstudentsarenationshopeforthefuture,thusithasbecomeakeytopic

forthepromotionofcomprehensivedevelopmentofmiddleschoolstudents.Guidingmiddleschoolstudents

topracticetaijiquan(taichichuan,akindoftraditionalChineseshadowboxing)canimprovetheir

physicalquality,alleviatetheirmindpressureandimprovetheirmentalhealth.Thispaperanalyzesin-

detailsthefunctionoftaijiquanonthementalhealthofstudents,whichleavesasuitableenvironmentfor

thepromotionoftaijiquancurriculuminmiddleschools.

Keywords:taijiquan;middleschoolstudents;mentalhealth

【中图分类号】G852【文献标识码】A

1研究对象与方法

作者简介：陈鹭萍（2001-），女，福建厦门人，本科在

1.1研究对象

读，研究方向：武术套路、太极拳、健身气功，

本文研究对象为太极拳教学对于初中学生心理健康的

E-mail:2500546288@,2429875171@

影响。选择言中学太极班和普通班的学生进行调查，其

。

中太极班30人，普通班30人，太极班和普通班中男女生各15作者单位：1.集美大学体育学院，福建厦门，361021；2.上

人。

海民航职业技术学院公共基础教学部，上海，

12

研究方法2002