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高中化学重点实验操作指导手册

引言：化学实验的基石——规范操作与科学探究

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅是验证理论、探索未知的重要手段，更是培养同学们动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的关键途径。在高中化学学习阶段，掌握重点实验的规范操作，理解实验原理，明晰注意事项，是提升化学素养、迈向更深入科学探索的第一步。本手册旨在结合高中化学核心实验内容，为同学们提供一套系统、严谨且实用的操作指导，助力大家安全、高效地完成实验，真正从实验中学习化学、感悟化学。

第一部分：化学实验的通用安全守则与基本操作规范

一、实验室安全总则：安全第一，预防为主

进入化学实验室，首要原则是确保人身安全与实验环境安全。必须严格遵守以下规定：

1.着装要求：实验时务必穿着实验服，不穿短裤、短裙及露趾鞋。长发需束起，不佩戴贵重饰品，不化浓妆，以防化学试剂接触皮肤或衣物。

2.行为规范：严禁在实验室内饮食、饮水、吸烟或进行其他与实验无关的活动。不得嬉戏打闹，保持实验室安静有序。实验期间不得擅自离开岗位。

3.预习与准备：实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤及可能存在的安全隐患，熟悉应急处理措施。

4.听从指导：严格按照教师指导或实验手册步骤进行操作，不得随意更改实验方案或药品用量。如有疑问，立即向教师请教。

5.事故处理：一旦发生意外（如火灾、爆炸、灼伤、试剂溅洒等），务必保持冷静，立即采取适当的应急措施（参照本手册后续应急处理部分），并及时报告教师。

二、常见危险化学品的识别与安全使用

化学实验室中接触的部分试剂具有易燃、易爆、有毒、腐蚀性等特性，必须学会识别其安全标识，并掌握正确的使用方法：

1.识读化学品安全技术说明书（SDS/MSDS）：了解所使用化学品的物理化学性质、危害特性、安全防护措施及应急处理方法。

2.腐蚀性试剂（如强酸、强碱）：取用此类试剂时，应佩戴橡胶手套和护目镜。若不慎溅到皮肤或衣物上，应立即用大量流动清水冲洗；溅入眼睛，应立即提起眼睑，用大量清水或生理盐水冲洗，并立即就医。稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中。

3.有毒试剂：应在通风橱内操作，避免吸入其蒸气或粉尘。使用后及时清洗双手，剩余试剂按规定处理，不得随意丢弃。

4.易燃试剂（如乙醇、乙醚）：远离火源，存放在阴凉通风处。使用时禁止使用明火直接加热，必要时用水浴或油浴加热。

5.强氧化性与强还原性试剂：这类试剂相遇可能发生剧烈反应甚至爆炸，应分开存放，取用后及时盖紧瓶塞，避免混淆。

三、基本实验仪器的认知与规范操作

熟练掌握常用仪器的性能、用途及操作方法，是保证实验顺利进行的基础。

1.酒精灯的使用：

*检查灯芯是否平整，酒精量是否在灯壶容积的1/4至2/3之间。

*禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。

*加热时，应用外焰加热（外焰温度最高）。

*熄灭时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

2.试管的使用：

*用于少量试剂的反应容器，可直接加热（需预热，防止炸裂）。

*加热液体时，液体体积不应超过试管容积的1/3，试管口应略向下倾斜（加热固体时）或向上倾斜约45度角（加热液体时），且不能对着自己或他人。

*振荡试管时，应用拇指、食指和中指捏住试管中上部，腕部用力左右振荡。

3.烧杯、烧瓶的使用：

*用于较多量试剂的反应容器或配制溶液。

*加热时需垫石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

*搅拌时，玻璃棒不应触碰烧杯内壁。

4.量筒的使用：

*用于准确量取一定体积的液体。

*读数时，量筒必须放平，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

*不可用于加热，不可用作反应容器。

5.托盘天平的使用：

*用于粗略称量固体物质的质量（精度一般为0.1g）。

*使用前需调零，左盘放称量物，右盘放砝码。称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸；易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

*取用砝码要用镊子，不能用手直接拿取。

6.胶头滴管的使用：

*用于吸取和滴加少量液体。

*使用时，应保持胶头在上，垂直悬空于容器口正上方滴加，不可伸入容器内或接触容器内壁，以免污染试剂。

*滴瓶上的滴管是专用的，用后应立即插回原滴瓶，不得交叉使用。

第二部分：高中化学重点实验分类操作指导

一、物质的分离与提纯

物质的分离与提纯是化学实验的重要组成部分，常用方法包括过滤、蒸发结晶、蒸馏、萃取与分液等。

1.过滤（固液分离）：

*实验目的：分离不溶性固体与液体。

*主要仪器：漏斗、烧