必威体育精装版人教版初中生物八年级上册《尝试对生物进行分类》教学课件.pptxVIP

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2025-09-13 发布于陕西
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第四章生物分类的方法

;1.熟记生物分类的依据。

2.尝试依据植物和动物的主要特征对其进行分类。;如果你通过想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以上这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本？;了解菜粉蝶选择《蝴蝶》

了解蛾选择《昆虫学》或《无脊椎动物学》

了解青蛙选择《动物学》;通过上面的“想一想，议一议”，你们应该对分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了生物圈中的植物、动物、细菌、真菌等，怎样对这些生物作进一步的分类呢？让我们以常见的一些生物为例，试着根据生物的特征将它们进行分类，做一个小小的分类学家！;一、植物的分类;;对植物分类时应考虑植物的哪些特征？;二、动物的分类;1.动物;扁形动物;动物分类的依据：

要比较外部形态结构，还要比较生理功能。;一、植物分类的依据;二、动物分类的依据;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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