新统编部编版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》优质教学课件.pptxVIP

课前准备：1.课本＋学习单2.黑笔、红笔3.坐姿端正，课前诵读

爱的“家庭影集”

任务一：梳理内容，走近爱

学习任务结合学习单，小组交流：对于巴迪的第一首诗，父母为什么会产生不同的看法？给巴迪带来了怎样的感受？任务二：合作探究，感受爱方法：走进场景抓住细节体会感情

母亲的评价语言动作神态其他巴迪的感受记得八九岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼晴亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。整个下午我都怀着一种白豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“精彩极了”和“糟糕透了”“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糖糕的诗还不够多吗?”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。父亲的评价语言动作神态其他巴迪的感受

伴随着不同的评价，巴迪一天天长大了......国际知名编剧、作家；在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。其作品《码头风云》荣获第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演等8个大奖。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

巴迪如何谨慎地把握不同的评价呢？当他作品获奖，他想起了...当他沮丧时，他想起了...当他没有灵感时，他又想起了...当他被别人夸奖时，他又想起了...母父

如何正确的看待父母对我们的爱？唠叨母老虎啰嗦奶爸严厉变脸快......

任务三：动笔练习，表达爱

镜头三爱的多样表达镜头四我用行动表达爱镜头五影视作品成果展爱的“家庭影集”推荐阅读：必读：毕淑敏《孩子，我为什么打你》选读：贝利《慈父与恩师》傅雷《傅雷家书》莫言《父亲的严厉》

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢观看