2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作服务对象需求评估试题.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷：社会工作服务对象需求评估试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本部分共25题，每题1分，共25分。每题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。）

1.在社会工作者进行服务对象需求评估时，以下哪项不属于马斯洛需求层次理论中的基本需求？（A）

（A）尊重需求（B）安全需求（C）生理需求（D）审美需求

2.当服务对象表达出强烈的情绪波动时，社会工作者应优先考虑以下哪种应对策略？（C）

（A）立即提供解决方案（B）中断对话转而进行案例分析（C）先建立信任关系再逐步引导（D）直接拒绝服务对象的不合理要求

3.在运用“问题树”分析法时，以下哪个步骤最需要服务对象深度参与？（B）

（A）提出假设（B）挖掘根本原因（C）制定干预计划（D）评估解决方案

4.小李向社会工作者求助时，抱怨自己总是被家人误解。社会工作者发现小李长期处于家庭暴力环境中，但小李否认这是家暴。此时，社会工作者最合适的做法是？（D）

（A）直接告知小李这是家暴（B）强行带小李去报警（C）忽略小李否认的态度继续提问（D）先肯定小李的感受，同时引入专业术语解释家暴定义

5.以下哪项不属于社区需求评估中的“服务缺口”分析？（A）

（A）政府政策变动（B）现有服务覆盖不足（C）居民参与度低（D）资源分配不均

6.在运用“优势视角”评估时，社会工作者发现服务对象小张虽然失业但擅长手工编织。此时，社会工作者应？（C）

（A）忽视编织技能仅关注失业问题（B）建议小张立即寻找传统工作（C）鼓励小张将编织技能转化为职业机会（D）批评小张浪费时间在编织上

7.当评估工具（如问卷）与服务对象文化背景不符时，以下哪种做法最不妥？（A）

（A）强制使用工具（B）调整问卷语言（C）增加开放式问题（D）邀请文化专家协助修改

8.在评估服务对象心理需求时，以下哪项指标最能反映其应对能力？（C）

（A）收入水平（B）居住环境（C）情绪调节能力（D）教育程度

9.小王因抑郁症寻求帮助，但拒绝透露具体原因。社会工作者此时应？（B）

（A）要求小王必须说出原因（B）尊重小王节奏逐步建立信任（C）直接进行药物治疗推荐（D）告知小王不配合服务会被强制干预

10.在评估老年服务对象需求时，以下哪项内容最容易被忽视？（D）

（A）经济状况（B）健康状况（C）社交网络（D）精神需求

11.当服务对象提出多个矛盾需求时，社会工作者应？（C）

（A）优先满足紧急需求（B）完全拒绝不合理需求（C）协助服务对象排序（D）直接给出自己的建议

12.在运用“参与式评估”时，以下哪种做法最能体现服务对象的主体性？（B）

（A）社工主导讨论（B）服务对象分组设计活动（C）社工直接给出结论（D）限定发言时间

13.在评估儿童需求时，以下哪项内容最需要多方协作？（A）

（A）家庭环境（B）学业成绩（C）兴趣爱好（D）运动能力

14.小李因婚姻问题求助，但拒绝透露丈夫具体行为。社会工作者此时应？（D）

（A）要求小李必须提供证据（B）直接指责小李隐瞒（C）强行介入家庭矛盾（D）通过隐喻引导小李表达

15.在评估特殊群体（如残障人士）需求时，以下哪项原则最关键？（C）

（A）医疗优先（B）经济补偿（C）自决权（D）快速服务

16.当评估发现服务对象存在多重障碍时，社会工作者应？（B）

（A）逐个解决问题（B）整合资源系统性干预（C）优先解决最严重问题（D）放弃服务对象

17.在运用“SWOT分析法”评估社区需求时，以下哪个环节最需要服务对象参与？（C）

（A）分析威胁（B）识别优势（C）发掘机会（D）评估劣势

18.小张因贫困求助，但拒绝透露收入来源。社会工作者此时应？（C）

（A）强行调查小张财务（B）直接拒绝服务（C）先建立信任再了解情况（D）告知小张必须配合

19.在评估工具信效度时，以下哪种做法最科学？（B）

（A）单一专家验证（B）跨文化比较测试（C）短期试用（D）社工主观判断

20.当服务对象情绪激动时，以下哪种回应最合适？（D）

（A）打断对方说话（B）沉默不语（C）直接给出建议（D）共情倾听

21.在评估青少年需求时，以下哪项内容最容易被低估？（A）

（A）身份认同（B）学业压力（C）家庭关系（D）社交困扰

22.小李向社会工作者求助，但反复说“我不知道该怎么做”。社会工作者此时应？（C）

（A）批评小李缺乏主动性（B）直接给出解决方案（C）通过提问帮助小李理清思路（D）放弃服务小李

23.在评估移民需求时，以下哪项内容最需要文化敏感性？（D）

（A）