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新课程视角下苏教版数学六年级上册第二单元作业创新设计研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1新课程改革对作业设计的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2小学数学作业创新设计的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外数学作业设计趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内小学数学作业设计研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1研究的主要内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2采用的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、苏教版六年级上册第二单元教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1单元内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1第二单元的主题与知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2知识点之间的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.1六年级学生的认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2学生对第二单元知识的学习基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3教材编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1内容的呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.2培养能力的侧重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、新课程理念下数学作业设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1趣味性与实践性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.1激发学生学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2培养学生的实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2差异化与个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.1满足不同学生的学习需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.2促进学生的个性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3过程性与发展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.1注重学生的学习过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3.2关注学生的能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
四、苏教版六年级上册第二单元作业创新设计实例．．．．．．．．．．．．．62
4.1基础性作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.1.1知识点巩固练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1.2基本概念理解及应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.2拓展性作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.2.1情境问题探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.2.2综合应用问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.3实践性作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.3.1数学实验操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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