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高中阶段科技创新实验室对学生科学素养提升的影响研究论文.docx

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    高中阶段科技创新实验室对学生科学素养提升的影响研究论文

    摘要：本文以高中阶段科技创新实验室为研究对象，探讨了科技创新实验室对学生科学素养提升的影响。通过分析科技创新实验室的特点及其在高中教育中的作用，本文提出了科技创新实验室对学生科学素养提升的具体途径，旨在为高中科学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中阶段；科技创新实验室；科学素养；提升影响

    一、引言

    （一）科技创新实验室在高中教育中的重要作用

    1.有助于提高学生的实践能力

    科技创新实验室作为一种新型的教学方式，将理论知识与实际操作相结合，为学生提供了实践操作的平台。学生在实验室中进行实验操作，不仅能够加深对理论知识的理解，还能提高自身的实践

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