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城乡差异视角下初中生阅读习惯的实证研究：以校园周边书店为切入点论文.docx

城乡差异视角下初中生阅读习惯的实证研究：以校园周边书店为切入点论文.docx

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    城乡差异视角下初中生阅读习惯的实证研究：以校园周边书店为切入点论文

    **摘要**：本文从城乡差异的视角出发，以校园周边书店为切入点，对初中生阅读习惯进行实证研究。通过对城乡初中生阅读习惯的对比分析，揭示城乡差异对初中生阅读习惯的影响，并提出相应的教育对策，旨在促进城乡教育均衡发展，提升初中生的阅读素养。

    **关键词**：城乡差异；初中生；阅读习惯；校园周边书店；实证研究

    ---

    **一、背景分析**

    （一）1.城乡教育资源不均衡

    在我国，城乡教育资源的不均衡现象长期存在。城市学校通常拥有更完善的图书资源、更专业的师资力量和更丰富的课外阅读活动，而农村学校则在这些方面相对匮乏。这种资源差异直接

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