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小学数学“综合与实践”课程中的文化传承与创新研究论文.docx

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    小学数学“综合与实践”课程中的文化传承与创新研究论文

    摘要：本文以小学数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨在课程中如何融入文化传承与创新，以期提升学生的数学素养和文化自信。文章首先阐述了文化传承与创新在小学数学教育中的重要性，随后分析了当前小学数学教育中文化传承与创新的现状，最后提出了相应的策略和建议。

    关键词：小学数学；综合与实践；文化传承；创新

    一、引言

    （一）文化传承与创新在小学数学教育中的重要性

    1.文化传承是数学教育的基石

    在我国，数学教育承载着丰富的文化内涵。将文化传承融入小学数学教育，有助于学生更好地理解数学知识，培养他们的数学思维和创新能力。文化传承不仅是对数学知识的传授，

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