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基于核心素养的小学数学教学问题解决策略探究论文.docx

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    基于核心素养的小学数学教学问题解决策略探究论文

    摘要：本文针对我国小学数学教学中存在的问题，从核心素养的角度出发，探究解决策略，旨在提高学生的数学素养和问题解决能力。通过对教学现状的分析，提出基于核心素养的教学理念，以及相应的教学策略，为小学数学教学提供有益的参考。

    关键词：核心素养；小学数学；问题解决；教学策略

    一、引言

    （一）1.当前小学数学教学现状分析

    在当前的小学数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。课堂教学过程中，教师讲解多于学生参与，导致学生对数学知识的理解停留在表面，难以形成深刻的认识。这种现象在一定程度上影响了学生对数学学科的兴趣和积极性，使得

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