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小学信息技术课堂中编程教学与传统文化元素的结合研究论文.docx

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    小学信息技术课堂中编程教学与传统文化元素的结合研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学信息技术课堂中编程教学与传统文化元素相结合的有效途径，以提升学生的编程兴趣、创新能力和文化自信。通过对编程教学与传统文化元素融合的意义、现状及策略进行分析，为我国小学信息技术教育提供有益的借鉴和启示。

    关键词：小学信息技术；编程教学；传统文化元素；融合策略

    一、引言

    （一）编程教学与传统文化元素结合的意义

    1.提高学生的编程兴趣

    在小学信息技术课堂中，将编程教学与传统文化元素相结合，可以打破传统编程教学的枯燥与单调，以生动、有趣的方式呈现编程知识。传统文化元素如成语、故事、民间艺术等，本身就具有很高的趣味性和吸引力

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