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基于核心素养的高中政治法治教育课程内容创新研究论文
**摘要**:本文旨在探讨基于核心素养的高中政治法治教育课程内容创新的重要性及其实施路径。通过分析当前高中政治法治教育的现状及面临的挑战,结合核心素养的培养要求,提出课程内容创新的必要性和具体策略。研究表明,课程内容的创新不仅有助于提升学生的法治素养,还能促进其全面发展。
**关键词**:核心素养;高中政治;法治教育;课程内容创新
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###一、背景分析
(一)1.法治教育在高中阶段的重要性日益凸显
在当今社会,法治是国家治理的核心要素之一。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,法治教育的有效开展对于培养学生的法律意识、
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