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第一章第2节
蓬勃发展
的信息技术
什么是信息技术？什么是信息技术的主体？指有关信息的产生、检测、变换、存储、处理、显示、识别、提取、控制和利用等方面的技术。传感技术、通信技术和计算机技术。自主学习
二、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的创造，大约在10万年前，发生在由猿向人转变的时期。人类创造了语言，获得了人类特有的交流信息的物质手段和加工信息的工具。结绳记事刻木记事
文字龟甲第二次信息技术革命是文字的发明，大约在5千年前，发生在原始社会末期。这一次革命使人类信息突破了口语的直接传递方式，可以用文字将信息储存起来并加以传播。
第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明，发生于封建社会时期。东汉蔡伦发明了造纸术，北宋毕昇发明了活字印刷术。这两项发明扩大了信息交流、传递的容量和范围，使人类文明得以迅速传播。东汉蔡伦发明造纸术北宋毕昇发明印刷术
第四次信息技术革命是电报、电话、电视等现代通讯技术的应用。电报电话
第一台数字电子计算机埃尼阿克第五次信息技术革命是电子计算机的发明和应用，发生于20世纪中叶。第一台数字电子计算机室1946年由美国宾夕法尼亚大学制成的，它的中文译名叫埃尼阿克。
信息技术的五次革命
信息技术的发展趋势向高速、大容量、综合化、数字化、个人化方向发展。
宽带网络随着信息的量和质的要求越来越高，利用电话拨接方式来传送数据已不能够满足人们应用，需用比它快数十倍以上的宽带网络传送，如通过数码专线、有线数据机、无限固网及卫星传送等。
源于英文ElectronicCommerce，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面：一是电子方式，二是商贸活动。1电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面就能进行各种商贸活动。2电子商务
1现代远程教育是以现代远程教育手段为主，融面授、函授和自学等教学形式及多种媒体优化和有机组合的教育方式。2现代远程教育手段的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互。现代远程教育
No.3是使用远程通信技术、全息影像技术、新电子技术和计算机多媒体技术发挥大型医学中心医疗技术和设备优势对医疗卫生条件较差的及特殊环境提供远距离医学信息和服务。它包括远程诊断、远程会诊及护理、远程教育、远程医疗信息服务等所有医学活动。从狭义上讲：是指远程医疗，包括远程影像学、远程诊断及会诊、远程护理等医疗活动。国外这一领域的发展已有近40年的历史，在我国起步较晚。No.2No.1远程医疗
什么是信息技术01信息技术的五次革命02信息技术的发展趋势03畅想：信息技术在未来生活上会给我们带来哪些便利？04小结
探究讨论我家与信息技术有关的设备大家展开联想，描绘50年后我们的家庭生活会是什么样的呢？
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