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一年级观后感作文名人传350字[12篇]

一年级观后感作文名人传350字第（1）篇

一年级的时候，我第一次接触到《名人传》，那一本关于贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的书。翻开书页，那淡淡的墨香钻进鼻尖，让我瞬间沉浸在那个遥远的时代。

贝多芬的故事让我印象深刻。他的一生充满坎坷，却始终坚持音乐梦想。我闭上眼睛，仿佛能听到他那激昂的乐章在耳边回荡，感受到他指尖下跳跃的音符。突然，书中的一行字跃入眼帘：“即使耳朵失聪，也要用心灵去感受音乐。”没想到，这位伟大的音乐家在面对人生的不幸时，依然保持着对音乐的热爱和执着。

接着，我翻到米开朗琪罗的篇章。他的雕塑作品让我叹为观止，而他的生活却充满孤独和挣扎。我仿佛看到他站在工作室里，用手中的凿子一点一点地雕刻着大理石，那凿子敲击石头的声音清脆而有力。我突然意识到，这位艺术巨匠的内心世界多么丰富而深邃。

我读到托尔斯泰的故事。他的小说让我沉浸在一个又一个精彩的故事中，而他的生活却充满矛盾和挣扎。我仿佛看到他站在书房里，手握笔杆，一字一句地写着他的著作。那墨水滴落在纸上的声音，让我感受到他写作时的专注和执着。

那一刻，我明白，这些名人之所以能够成为伟大的艺术家和思想家，不仅仅因为他们的才华，更因为他们对梦想的执着和对生活的热爱。他们用自己的行动告诉我们，无论遇到多大的困难，都要勇敢地去追求自己的梦想，用心灵去感受这个世界。

一年级观后感作文名人传350字第（2）篇

古人云：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”在一年级的学习中，我们接触到一部名为《名人传》的书籍，它如同一扇窗，我们窥见那些伟大灵魂的光辉。这部作品不仅记录名人们的生平事迹，更蕴含着他们的人生智慧。

《名人传》中，我尤为敬佩的那些历经磨难却始终坚守初心的人。比如贝多芬，面对失聪的困境，他依然坚持创作，用音符诠释生命的力量。他的故事让我明白，无论生活给予我们多少苦难，只要我们保持信念，总能找到属于自己的舞台。

这部作品让我认识到，成功的背后往往隐藏着无数次的失败和挫折。正如达尔文，他耗时二十余年，历经无数次的实验和失败，才最终完成《物种起源》这部伟大著作。这使我明白，勇于面对失败，才能在人生的道路上不断前行。

阅读《名人传》，我深刻体会到，每个人都有自己的价值和使命。只要我们勇敢地去追求，坚定地去实现，就一定能书写属于自己的辉煌篇章。因此，我要向那些名人学习，勇敢地追求梦想，不断充实自己，为未来的人生奠定坚实的基础。

一年级观后感作文名人传350字第（3）篇

小明一位热爱阅读的孩子，最近他读一本关于名人传的书籍，书中介绍许多名人的生平事迹和成就。这本书让小明受益匪浅，他深深地被名人们的智慧和勇气所折服。

小明在书中读到许多名人的故事，比如居里夫人的坚韧不拔，爱因斯坦的聪明才智，还有毛泽东的英勇无畏。这些名人的事迹让小明明白，成功并非一蹴而就，而需要付出艰辛的努力和坚定的信念。

书中提到，居里夫人为研究放射性元素，不畏艰险，忍受着病痛的折磨，最终发觉镭元素。爱因斯坦则凭借其独特的思维方式，提出相对论，为物理学的发展做出巨大贡献。毛泽东则带领中国人民走向独立和富强。

小明深受这些名人的事迹所鼓舞，他决定要以他们为榜样，努力学习，锻炼自己的意志，为实现自己的梦想而奋斗。他相信，只要付出努力，就一定能够取得成功。

通过阅读名人传，小明不仅知晓名人们的生平事迹，还学会如何面对困难和挫折。他明白，人生就像一场马拉松，坚持不懈，才能走到最后。

小明从名人传中获得许多启示。他将继续努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏，成为一个对社会有贡献的人。

一年级观后感作文名人传350字第（4）篇

在一年级观后感作文名人传的世界里，我仿佛置身于历史的长河，与那些伟大的灵魂对话。从孔子到李白，从苏轼到鲁迅，他们以笔为剑，以文为盾，书写着时代的风云变幻。

孔子，一位智者，他的《论语》如同一盏明灯，照亮我前行的道路。他教导我们：“己所不欲，勿施于人”，让我明白做人的道理。李白的诗篇，犹如天籁之音，让我感受到诗人的豪放与激情。他写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，激励着我勇敢追求梦想。

苏轼，一位多才多艺的文人，他的词作犹如一幅幅美丽的画卷，展现他的人生百态。他写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，让我懂得人生的无常。鲁迅，一位伟大的文学家，他的作品如同一把锋利的刀，直指社会的黑暗。他写道：“世上本没有路，走的人多，也便成路”，让我明白奋斗的意义。

这些名人，他们用自己的笔触，记录历史的足迹，也为我们留下宝贵的精神财富。他们的故事，让我明白人生的价值，激发我对知识的渴望。在今后的日子里，我会以他们为榜样，努力学习，不断提升自己，为实