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初中数学新华东师大版七年级上册全册教案
2025秋
第1章有理数
1.1有理数
1.1.1?正数和负数
【教学目标】
1.明白生活中存在着无数表示相反意义的量,能举例说明;
2.能体会引进负数的必要性和意义,建立正数和负数的数感.
【教学重点】
理解正数和负数的意义.
【教学难点】
体会现实生活中具有相反意义的量.
【教学过程】
一、情境导入,激发兴趣
1.回顾小学中有关数的范围及数的分类,指出小学中的“数”是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的.
如:0,1,2,3,…,
,
.
2.下面的温度怎样表示?
[教学说明]让学生了解数的产生过程,初步认识到以前学过的数不能满足实际的需要.
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