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统编版《道德与法治》一年级上册教学设计
第三单元养成良好习惯
第11课对人有礼貌
【核心素养目标】
A政治认同:感受国家弘扬文明礼貌的社会风尚,认同礼貌待人的积极义。
>道德素养:引导学生使用礼貌用语,培养尊重他人、谦逊友善的道德品质。
>法治观念:知晓文明礼仪相关的行为规范,树立遵守社会公德的法治识。
>健全人格:克服害羞、冷漠心理,塑造热情开朗、文明有礼的人际交往品格。
>责任识:明确礼貌待人是个人的社会
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