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抚宁幼师考试试题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识

答案：C

解析：幼儿教育的中心任务就是要全面促进幼儿素质和谐发展，涵盖身体、认知、情感等多方面，A、B选项都比较片面，D选项知识获取只是一部分，C最全面。

2.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往

C.好奇好问D.活泼好动

答案：A

解析：幼儿期模仿性强，他们通过模仿来学习和认识世界，B、C、D也是幼儿特点，但不是性格典型特点。

3.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

解析：幼儿形象思维为主，形象记忆占优势，随着年龄增长语词记忆才逐渐发展，意义记忆和机械记忆效果在幼儿期都不如形象记忆。

4.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

解析：幼儿期以具体形象思维为主，直观行动思维是幼儿早期特点，抽象逻辑思维在幼儿后期开始萌芽，形式运算思维是青少年阶段的思维特点。

5.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句

C.祈使句D.感叹句

答案：A

解析：幼儿最早产生的句型是陈述句，之后逐渐发展出其他句型。

6.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象

C.再造想象D.创造想象

答案：A

解析：幼儿想象以无意想象为主，无预定目的，由外界刺激直接引起，有意想象在幼儿后期才逐渐发展。

7.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

A.识字B.写字

C.阅读D.写作

答案：A

解析：幼儿书面言语发展重点是识字，之后才是写字、阅读等，写作对幼儿来说难度较大。

8.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。

A.幼儿的特长B.幼儿的智力

C.幼儿的社会性D.幼儿的能力

答案：C

解析：幼儿德育主要发展幼儿社会性和个性，A、B、D不属于德育主要内容。

9.幼儿美育的目标是（）

A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

答案：D

解析：幼儿美育目标是培养感受美、表现美的情趣和初步能力，A、B对幼儿要求过高，C不全面。

10.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段D.结束阶段

答案：C

解析：掌握动作技能阶段是体育过程主要环节，能让幼儿真正得到锻炼，A、B是准备阶段，D是后续环节。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展的一般特点有（）

A.认识活动以具体形象性为主B.心理活动及行为的无意性

C.开始形成最初的个性倾向D.情绪作用大

答案：ABCD

解析：幼儿认识靠具体形象，心理行为无意性强，开始有个性倾向，情绪对其影响大，这些都是幼儿心理发展一般特点。

2.幼儿动作发展的规律包括（）

A.从整体到局部规律B.首尾规律

C.近远规律D.大小规律

答案：ABCD

解析：幼儿动作发展从整体到局部、首尾、近远、大小规律，整体动作先发展再到局部细化，从上到下、从中心到边缘、从大动作到小动作发展。

3.幼儿注意发展的特点包括（）

A.无意注意占优势B.有意注意初步发展

C.注意的稳定性好D.注意的分配能力强

答案：AB

解析：幼儿无意注意占优势，易被新鲜有趣事物吸引，有意注意初步发展，稳定性差，分配能力弱。

4.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆为主D.语词记忆逐渐发展

答案：ABCD

解析：幼儿无意记忆占优，有意记忆渐强，形象记忆为主，语词记忆随年龄增长发展。

5.幼儿思维发展的特点包括（）

A.具体形象性B.抽象逻辑性开始萌芽

C.语言在思维发展中的作用日益增强D.直观行动性

答案：ABC

解析：幼儿以具体形象思维为主，抽象逻辑思维萌芽，语言助力思维发展，直观行动性是幼儿早期思维特点，不是整个幼儿期特点。

6.幼儿语言发展的阶段包括（）

A.语音发展阶段B.词汇发展阶段

C.语法发展阶段D.口语表达能力发展阶段

答案：ABCD

解析：幼儿语言发展涵盖语音、词汇、语法及口语表达能力发展阶段，逐步