人教2024版数学一年级上册 第三单元《认识立体图形》素养评价卷（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册第三单元《认识立体图形》素养评价卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．把形状相同的物体放在一起。（在图里填序号）

二、选择题

2．两个（????）不能拼成一个长方体。

A．长方体 B．正方体 C．圆柱

3．不可以滚动的图形是（????）。

A．长方体 B．圆柱 C．球

4．和的正方体数量不太一样图形是（????）。

A． B． C．

5．用8个相同的正方体，（????）拼出一个正方体。

A．可以 B．不可以 C．无法确定

6．（????）组图形能放稳。

A． B． C．

7．（????）最难堆。

A． B． C．

8．先摆一个正方体，在正方体的左边摆一个圆柱，右边摆一个球，再在圆柱的上边摆一个长方体，摆法正确的是（????）。

A． B． C．

三、填空题

9．根据下面的图形，填一填。

（1）有()个，有()个，有()个，有()个。

（2）()最多，()和()同样多。

（3）比()（填“多”或“少”）()个，比()（填“多”或“少”）()个。

10．下面的图形是由几个小正方体组成的？

()个??()个??()个??()个

11．数一数，填一填。

()个，()个，()个，()个。

12．

(1)从左边数，第()个是正方体，第()个是长方体，第()个是球，第()个和第()个是圆柱。

(2)从左边数，球是第()个图形，从右边数，球是第()个图形。

13．平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。

容易滚动的是()和()，不容易滚动的是()和()。

四、连线题

14．把组合图与它所用的材料连接起来。

15．小动物的积木可以拼成什么样的图形？连一连．

五、填空题

16．要拼成一个大正方体，下面各图形至少还需要几个？

(1)

至少还需要()个。

(2)

至少还需要()个。

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《人教版数学一年级上册第三单元《认识立体图形》素养评价卷》参考答案

题号

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

A

B

A

C

B

A

1．②⑤⑨；①⑦⑩；③⑥；④⑧

【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此观察并分一分。

【详解】

2．C

【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗。据此拼一拼。

【详解】A．两个长方体能拼成一个长方体。

B．两个正方体能拼成一个长方体。

C．两个圆柱不能拼成一个长方体。

故答案为：C

3．A

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，平平的面与地面接触不易滚动，弯弯的面与地面接触易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。

【详解】A．长方体不可以滚动；

B．圆柱可以立起来，也可以滚动；

C．球可以滚动。

则不可以滚动的图形是长方体。

故答案为：A

4．B

【分析】根据题意，依次数出每组图形中正方体的数量，选择与题干中数量不同的即可。要按顺序数。

【详解】有4个正方体。

A．有4个正方体；

B．有5个正方体；

C．有4个正方体。

和的正方体数量不太一样图形是。

故答案为：B

5．A

【分析】拼一拼，如图：

一共有8个小正方体，拼成的图形还是一个正方体。

【详解】由分析可知，用8个相同的正方体，可以拼出一个正方体。

故答案为：A

6．C

【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。

接触的面越平则越不容易滚动，也就越稳。

【详解】A．观察可知，有圆柱容易滚动，不稳；

B．有球，容易滚动，不稳；

C．相互接触的面