校园建成环境景观设计初探.pdfVIP

第４４卷第２１期山西建筑Ｖｏｌ．４４Ｎｏ．２１

·１８６·２０１８年７月Ｊｕｌ．２０１８

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

·园林·绿化·

１００９６８２５（２０１８）２１０１８６０２

文章编号：

校园建成环境景观设计初探

汤士东陈静茹

（中原工学院建筑工程学院，河南郑州４５１１５０）

摘要：以中原工学院校园广场设计为例，通过对校园整体空间结构、功能布局以及周边建筑环境制约因素的比较分析，探寻校园

建成环境景观设计的基本方法，以供参考。

关键词：校园景观设计，休闲空间，旷奥结合

中图分类号：ＴＵ９８６文献标识码：Ａ

如今，人们对高校校园环境提出了更高的要求，除了满足正表１开放空间功能定位比较表

常的工作、学习和生活需求，更加注重气候环境和心理环境的营场地两个风雨操场湿地公园紫薇广场本次设计场地

造。但是由于历史的原因，受当时经济发展水平的制约，内地很空间性质运动健身独立休闲行政职能广场休闲兼有文

功能定位游憩空间化展示功能

多普通高校的校园规划建设刚开始只注重主要的功能性建筑的

基本布局，景观设计大多是在建筑使用的过程中逐步填充、补白２场地功能分区

完善起来的。所以，在已建成的校园环境中景观设计要考虑诸多

２．１功能分区与空间性质分区

因素的制约：第一，要考虑整个校园的功能分区以及该场地在校

景观设计讲究“旷奥结合”的设计理念，空间的旷奥度就是空

园整体绿地系统中所承担的不同功能；第二，要考虑校园的景观

间的开放度，旷是指开放性，奥是指封闭性。旷奥结合的意思是

结构以及该场地和整体景观结构的关系；第三，考虑周边建筑的

功能、使用群体、活动时间和类型以及该场地和周边建筑的联系；既要有一定的开放性又有一定的闭合性，并且将两者结合的恰到

第四，要考虑周边的交通环境对场地的影响和联系；第五，要考虑好处。本次设计中采用了旷奥结合的手法。场地中间部分呼应

周边建筑环境布局对场地通风、采光条件的影响。下面以中原工紫薇广场下沉部分的尺度开辟为开敞空间，延续校园主轴线的景

学院校园景观设计为例推演建成环境景观设计的方法。观通视走廊，承载文化展示、自由群体活动（非组织性的群体活

１校园景观设计总体分析动）、动态活动功能，同时为观赏两侧的绿地景观提供视距。两侧

为绿化营造的个体休闲空间，此处空间具有奥的性质，呈现半封

１．１基地在校园整体景观结构的位置关系

闭、半围合的状态（如图２所示），承载着读书、交流、思考、小憩等

校园总体景观围绕中轴线展开，中轴线起始于弘德广场经图

诸多相对静态活动的功能。

书馆至校园中心———紫薇广场。而桃花林（本次设计区域）位于

中轴线的末端，为了加强中轴线在中间设计一条宽度为４０ｍ的

景观大道，与紫薇广场中心的下沉区域相互呼应。景观大道具有

通视的特征，两侧休闲绿化带与中间通视走廊在南北横断面上形