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第一单元 第3课《电影中的人工智能》 课件清华版人工智能通识.ppt

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    05拓展延伸3、??情感计算技术的双重维度。心理学维度：基于情绪加工理论，机器人通过识别人类面部表情、语音语调等信号（如大白感知小宏情绪），构建“情感认知模型”。05拓展延伸4、机器人伦理的现实挑战。阿西莫夫“机器人三定律”过于理想化，难以应对复杂技术环境，如战场无人机执行指令不遵循该定律，实际应用常被忽视，需新伦理框架。06课堂总结1讲述电影中的机器人2完成智能挑战3识别现代AI对应4完成课堂练习5进行相关知识拓展12345电影中的人工智能07板书设计电影中的人工智能1、讲述机器人的故事2、完成智能挑战3、识别现代AI对应4、

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