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新工科环境下机械工程专业教学内容与方法革新
说明
项目驱动型教学是一种将跨学科知识融合应用的有效方式。通过设立跨学科团队项目，学生可以在实践中学习如何将不同学科的知识与技术融合应用于实际问题的解决中。例如，可以通过组织学生进行智能机械系统设计与实现的项目，推动学生在不同学科领域中展开合作，提升学生的综合运用能力。在这种教学模式下，学生不仅能够加深对单一学科的理解，还能够培养解决复杂工程问题的综合能力。
创新实践不仅仅依赖于技术和知识的整合，还需要培养学生的跨学科合作精神。在课程体系设计时，应注重团队合作精神的培养，鼓励学生跨学科协作，提升他们在
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