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新媒体技术在硕士生专业思政教学中的应用
前言
教学案例是将思政教育与学科融合的重要手段之一。教师应结合学科知识和实际案例，设计具有思政教育价值的教学案例。通过分析社会中的热点问题、科技伦理等案例，引导学生思考学科知识如何服务社会、如何践行社会责任。
学科融合指在课程教学中将不同学科的知识、技能和方法有机结合，发挥各学科的独特作用，达到共同的教育目标。在思政教育的实施中，学科融合能够增强学生对知识的系统性理解，并通过多角度的思考方式提升学生的综合素质。
硕士生的学习自主性较强，然而在思想政治教育的融入过程中，部分学生可能对思政内容持抵触情绪，认为
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