第二单元《银屏乐声》第1课时《映山红》课件 人音版八年级音乐上册.pptxVIP

第二单元银屏乐声

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

(一)审美感知通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在活动中感受京剧念白的韵味和丑角的表演魅力。(二)艺术表现通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基本知识，如四大行当（生、旦、净、丑）和念白的特点。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。教学目标

新知导入上课伊始，播放电影《闪闪的红星》中潘冬子在艰难环境中成长，渴望红军归来的片段，同学们，从刚才的画面中，你们能感受到潘冬子怎样的心情？

他最盼望的是什么？

他对红军的期盼。映山红在革命时期象征着希望与胜利，当映山红开满山岭时，会带来什么？

这节课让我们一起从歌曲《映山红》中寻找答案。

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的呢？

歌曲的情绪是充满向往和期待的。《映山红》作为电影《闪闪的红星》的插曲，创作于1974年，由傅庚辰作曲，陆柱国作词。你们了解电影《闪闪的红星》吗？作品背景

《闪闪的红星》是一部经典的红色电影。影片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中，江西柳溪村少年潘冬子的成长历程。他的父亲参加红军，母亲为掩护乡亲牺牲。潘冬子在党和革命前辈的教育下，历经重重考验，机智勇敢地与敌人斗争，最终成长为一名红军战士。影片通过潘冬子的故事，展现了革命战争年代少年儿童的勇敢和坚定，以及他们对革命胜利的渴望，其中的主题曲《映山红》也广为流传，成为了经典的红色歌曲。?再次聆听歌曲判断歌曲的旋律有什么特点？

歌曲旋律优美、深情婉转，音域跨度适中，在装饰音运用上极为精妙，如“夜半三更哟盼天明”里“哟”字的装饰音，细腻地传递出苏区人民对红军的思念与盼望。整体节奏平稳、舒缓，多以级进和小跳进为主，像“寒冬腊月哟盼春风”的旋律走向，如诉如泣，生动展现出苏区人民对红军的深厚情感与热切期盼。再次聆听歌曲1.边听音乐边律动，听辨歌曲由几个部分组成？2.为什么这么分？

歌曲采用单二部曲式结构，为d小调，2/4拍，其基本音调源于江西兴国民歌，共八个乐句。

下面我们一起来跟琴学唱第一个乐句，跟琴演唱简谱注意前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第二个乐句，跟琴演唱简谱注意附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第三个乐句，跟琴演唱简谱注意前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第四个乐句，跟琴演唱简谱注意力度记号、附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第五个乐句，跟琴演唱简谱注意力度记号、前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第六个乐句，跟琴演唱简谱注意附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第七个乐句，跟琴演唱简谱注意力度记号、附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱

下面我们一起来跟琴学唱第八个乐句，跟琴演唱简谱注意音乐记号（减慢、减弱）、附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱

跟音频整体演唱

课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲

课堂拓展下面我们欣赏视频

通过欣赏，你有什么感受和想法？

课堂达标1.歌曲《映山红》选自电影????????插曲。2.音乐记号“pp”代表的是????????。答案：1.《闪闪的红星》2.很弱

课堂总结?

再见