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捏塑大熊猫第4课(岭南版)三年级上
01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价
教学目标1.艺术表现:通过思维导图系统介绍大熊猫的生态特征(栖息地、饮食、保护现状等),渗透自然科学与人文关怀。2.创意实践:帮助学生用捏塑的形式了解文化,引导学生亲自参与到创作中,培养学生的立体思维与材料创新力。3.审美感知:通过卡通熊猫形象与写实照片对比,引导学生感知“可爱化”造型手法(如圆润体态、夸张比例)。4.文化理解:通过创意捏塑的过程,将濒危动物保护(科学)、中国传统文化符号(社会)与美术创作结合。01
02新知导入大熊猫是中国的“国宝”,在地球上
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