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项目二任务二分类码放我有招人美版·2024一年级上册
目录教学目标1活动过程2拓展天地3课程小结4
教学目标1
教学目标1.学生能准确数出教材和作业本数量,掌握学习用品(书、本、文具盒等)分类码放方法,能快速从书包取放指定物品。2.通过“赛一赛”“摆一摆”“做一做”等实践活动,提升动手操作、归纳总结能力,学会与同学交流分享码放经验。3.让学生感受分类码放学习用品的重要性,养成有序整理书包、爱护学习用品的习惯,强化自我管理与责任意识。活动目标活动重点1.引导学生理解分类码放学习用品的意义,掌握按大小、类别(书、本、文具)等标准进行码放的方法。2.组织实践活动,让学生熟练运用分类
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