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地方特色旅游课程设计与教学模式创新
前言
为提升学生对地域文化资源的实际理解与应用能力,高校应加强实地调研和实习基地建设。通过与地方政府、旅游企业、文化机构等合作,建立文化体验与实习平台,使学生能够走出课堂,深入到各地进行文化调研和实践。这不仅可以帮助学生掌握真实的地域文化资料,还能培养他们的调研能力和现场应变能力。
地域文化资源在高校旅游人才培养中的运用,面临着保护与开发的双重挑战。过度开发可能导致文化资源的流失和破坏,而保护不当又可能限制文化资源的传承与创新。因此,高校应引导学生在实际操作中注重资源的可持续利用,培养他们对文化遗产保护的责任
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