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课题
LED小灯闪烁
单元
物联网实验流程——灯光警报呼叫器
学科
初中信息技术
年级
八年级
教材分析
本课教材以制作灯光警报呼叫器为目标,强调工具准备与知识储备的重要性,自然引出主控板这一关键硬件,深入介绍其作用及物联网设备分类,帮助学生构建知识框架。在编程开发环境讲解部分,步骤细致,从连接主控板与电脑,到打开编程平台、加载扩展、编写及运行程序,具有很强的实操性。算法设计与实践环节紧密相连,通过设计按钮控制LED小灯闪烁算法并实践,让学生在做中学,有效提升动手和逻辑思维能力,为后续学习奠定基础。
学习
目标
信息意识:认识到主控板在物联网系统中的核心地位,理解其作为“大脑”调控各组件的作用
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